În prezent, datorită cunoștințelor noastre despre neuroștiințe, putem percepe educația copiilor și ce se întâmplă în creierul lor într-un mod complet diferit atunci când se află în situații diferite sau în diferite tipuri de acțiune asupra lor.
În prezent, observăm cele mai mari progrese în domeniul educației prin faptul că, datorită diverselor dispozitive, creierul copilului poate fi monitorizat în orice situație educațională. Psihologia este adesea asociată cu neuroștiința și oferă dovezi vizibile psihologilor. Și astfel, din ce în ce mai mulți experți se gândesc în principal la ceea ce este crucial pentru dezvoltarea sănătoasă a creierului unui copil. Într-una dintre discuții, psihoterapeuții au abordat și această problemă Jan Vojtko A Petra Winnette.
Ce se întâmplă cu creierul unui copil sub 3 ani?
În aproximativ trei ani, cele mai importante etape din creierul copilului în ceea ce privește dezvoltarea emoțională, socială și reglarea afectivă au loc în creierul copilului. Copilul învață în principal cum să fie în contact cu o altă persoană. Acest proces se face cel mai bine atunci când copilul sub 18 luni este conectat la 1-3 persoane. Aceștia ar trebui să fie, de exemplu, părinții, bunica sau alte persoane care au grijă de copil în primul rând. În acest stadiu, creierul nu este încă adaptat pentru ca copilul să poată percepe mai multe mătuși, profesori, educatori și altele asemenea. Persoanele care au grijă de un copil ar trebui să fie foarte familiare, sigure, amabile și îngrijitoare pentru copil.
De ce un copil se comportă într-un anumit mod?
Petra Winnette spune că un copil nu este supărat, ci se comportă doar într-un anumit mod, deoarece se confruntă cu unele dintre etapele sale de dezvoltare. Comportamentul său poate fi influențat de un număr mare de fapte. Poate fi perioada primei sfidări, activitatea hormonilor, activitatea creierului. Cu toate acestea, este necesar să ne dăm seama că comportamentul afectează și mediul social în care se află copilul. Mai ales părinții care nu dau granițelor copilului sunt periculoși. Copilul este apoi dezorientat din această cauză. Sub influența dezorientării, experimentarea devine extremă. Copilul explorează unde poate merge. Câștigă experiențe atât de rele încât creierul îl încurajează să nu se oprească la nimic. Atunci copilul nu se poate opri. Ei învață să trăiască în acest mediu. Tot ceea ce experimentează va fi stocat în creierul său și va fi folosit în viitor.
Ce efect au genele asupra unui copil?
Genele noastre sunt împărțite în puternice și slabe în ceea ce moștenim primar și secundar. În practică, acest lucru înseamnă că o genă puternică poate fi utilizată pentru mai multe generații și putem cunoaște în mod fiabil membrii unei familii. În schimb, o genă slabă poate apărea o dată și în mod neașteptat. Deși copilul moștenește genele de la părinți, genele bunicilor sunt încorporate în genele lor, iar genele bunicilor sunt încorporate în genele lor. Se poate întâmpla ca un cuplu cu ochi albaștri cu părul întunecat să nască o fată blondă, cretă, cu ochi verzi. Ea și-a moștenit părul de la bunica ei, iar culoarea ochilor de la străbunicul ei.
„Toate genele au propriul lor program. Există programe genetice care afectează mediul extern, dar există și cele care nu sunt afectate de mediu. De exemplu, inteligența este înnăscută și nu poate fi influențată semnificativ, dar este posibil să influențăm modul în care o folosim. Avem, de asemenea, un program în genele noastre care afectează legătura emoțională, dar sub influența mediului se poate dezvolta în diferite moduri ", subliniază Petra Winnette.