rămâne

Este ușor să oferiți copilului dvs. un telefon mobil sau o tabletă. Este mult mai dificil să rezolvăm consecințele dacă le permitem copiilor să ridice ecrane. Cum să nu neglijăm dezvoltarea sănătoasă a copiilor în era digitală? Cum să nu le pierzi atunci când în mod normal petrec mai mult timp cu ecranele decât cu proprii părinți?

Am vorbit cu ZUZANOU GRÁNSKOU, fondator al portalului Eduworld.sk, care se ocupă de mult timp de media digitală și educație. Dorind să apeleze mai intens la părinții ei, nu numai să pună mâna peste tehnologiile digitale, ci și să acționeze, ea a decis să scrie o carte despre creșterea copiilor în era digitală - Conectarea pentru totdeauna. Atrage atenția asupra celor mai grave probleme pe care ni le-a adus conexiunea cu tehnologiile digitale și oferă soluții pentru a trăi mai bine cu ele.

Tehnologia digitală este un subiect important pentru aproape toți părinții de astăzi. Mulți dintre noi suspectăm că facem rău copiilor. Vedem acasă în fiecare zi că copiii sunt iritați, nervoși după timpul din fața ecranelor. De ce este așa?

Sistemul nervos al copilului este pur și simplu extrem de epuizat de numărul de stimuli pe care mass-media digitală îl poate folosi în câteva minute cu copiii. Copilul stă în fața lor hipnotizat și suge. Nu se poate rupe de pe ecran fără ajutorul părinților, dar nu poate filtra el însuși numărul stimulilor. Pur și simplu se rotește de pe ecran - un far roșu intermitent, urmărind băieții răi și polițiști, accidente de mașini, explozii, uneori o bătălie și din nou o urmărire. Adăugați muzică și alte efecte sonore. Totul este incredibil de rapid și de zgomotos în basmele de astăzi. Intriga se dezvoltă în așa fel încât cei mai mici copii să nu aibă șansa să o proceseze. Dacă există prea multe pentru ei, semnalul este că sunt ulterior nervoși și iritați. Și vorbesc doar despre basme pe care cei mai mici copii le urmăresc pe tablete sau la televizor.

Și ce se întâmplă cu alte conținuturi digitale pe care le urmăresc în mod obișnuit copiii, cum ar fi jocuri online sau videoclipuri YouTube?

Mulți experți recomandă să le evităm la copiii mici. După tot ce se știe astăzi despre impactul tehnologiilor digitale asupra dezvoltării copiilor sub 6 ani, este mai degrabă o pierdere de timp pentru ei. Chiar dacă alegem conținut de cea mai înaltă calitate, este dificil să-i îmbogățim, precum și să ne jucăm cu jucării obișnuite, să alergăm în aer liber sau să contactăm cu mama sau tata sau cu alți copii.

Ar trebui să le arătăm videoclipuri cu cuvinte în limba germană sau instrucțiuni de numărare pe Youtube? Ar putea fi vorba despre altceva, nu?

Chiar și videoclipurile sau jocurile educative nu oferă copiilor mici ceea ce părinții lor și lumea reală din jurul lor îi pot învăța. Ar trebui să ne întrebăm întotdeauna dacă ne uităm la un videoclip cu copiii care numără merele, de exemplu, dacă este cu adevărat ceva ce nu le putem oferi noi înșine în viața reală. Poate un videoclip sau un joc online să îi îmbogățească mai mult decât să pună un măr pe masa lor și să-i numere împreună? Le-au trecut din mână în mână? Răspunsul este clar - nu, nu poate. Astăzi, există o creștere imensă a aplicațiilor digitale educaționale și a programelor de televiziune pentru cei mai mici copii din lume, dar experții sunt de acord că afirmațiile cu privire la impacturile pozitive pe care companiile le folosesc adesea în publicitatea lor sunt nefondate. Doar un minim dintre ei au participat la unele cercetări în care efectul lor pozitiv ar putea fi demonstrat. De exemplu, avertizează împotriva aplicațiilor care pretind că îi învață pe copiii mici să vorbească. Cercetările arată clar că nu există o modalitate mai bună pentru copii de a învăța o limbă decât interacțiunea față în față.

Așadar, experții se întreabă că diferite aplicații educaționale pentru jocuri sau programe de televiziune pot îmbogăți copiii mai mici?

Ei subliniază din ce în ce mai tare că există alte modalități mai eficiente de a dezvolta copiii decât de a-și lăsa ceasurile în fața ecranelor tabletelor sau a telefoanelor mobile. Astăzi, zona este o afacere uriașă și încă în creștere, în ciuda dovezilor tot mai mari că cei mai mici copii ar trebui să petreacă timp diferit decât în ​​fața ecranelor. Numai Youtube este urmărit în mod regulat de zeci de milioane de copii. Printre cele mai vizionate canale din lume, putem găsi canale dedicate copiilor mici și grădinițelor, care ar putea să stea în fața lor înlănțuite chiar toată ziua. Și este similar cu aplicațiile. Mulți părinți justifică să-și lase copiii singuri în fața ecranelor ore întregi pe zi, pentru că vor învăța ceva. Dar oamenii de știință spun că cu siguranță nu este cazul timp de cel puțin 18 luni. Ei nu înțeleg ce se întâmplă pe ecran. Cercetările arată că copiii învață cel mai mult din interacțiunea umană. În momentele în care o mamă, tată sau oricine este amabil și atent la un copil și îi este pe deplin devotat. Simplu spus - nimic nu poate înlocui contactul uman.

Dar copiilor nu li se poate acorda toată atenția lor tot timpul. Aceasta nu va fi o problemă pentru copiii de astăzi din fața ecranelor?

În mare măsură, ocuparea este cu siguranță motivul pentru care acest lucru se întâmplă. Un sondaj a constatat că majoritatea părinților își lasă copiii în fața ecranelor chiar atunci când trebuie să-i curețe, să gătească sau să-i calmeze. Ecranele sunt pur și simplu cel mai ieftin și mai rapid mod de a scăpa de copii cu flexibilitate și de a face față cu ceea ce avem nevoie. Nu este nimic mai ușor astăzi. Este un fel de „babysitter gratis”. Mulți oameni încă nu sunt conștienți de faptul că se obișnuiesc să afișeze intermitent afișaje hipnotizante și că cauzează probleme copiilor. Ecranele nu ar trebui să fie o alternativă la ceea ce se concentrează copiii atunci când gătim prânzul. Copiii mici nu sunt pregătiți să petreacă prea mult timp în fața ecranelor. Dacă le permitem să facă acest lucru, aceasta va avea un efect negativ.

Ca?

Dezvoltarea copiilor încetinește, deoarece nu se angajează în activități care le susțin dezvoltarea în timp ce stau în fața ecranelor. Un studiu canadian, de exemplu, a constatat că copiii care petreceau mai mult de o oră pe zi în fața ecranelor la vârsta de 2 și 3 ani s-au descurcat mai rău în testele de dezvoltare care priveau domenii precum limba sau abilitățile motorii grele și fine.

Bine, dar cum să ne ocupăm de asta când suntem atât de ocupați astăzi?

Regula de bază ar trebui să fie că o tabletă, un telefon mobil sau un televizor nu ar trebui să fie un înlocuitor obișnuit al jucăriilor pentru cei mai mici copii. În caz contrar, copiii se vor obișnui foarte repede cu faptul că, dacă nu le acordăm toată atenția, vor începe să solicite tehnologie. Și va deveni cu ușurință regula ca părinții să predea apoi telefonul mobil copilului sub presiune ori de câte ori apare o astfel de situație pentru a-l liniști și a câștiga timp. Din acest obicei, drumul înapoi este foarte dificil. Ce le putem învăța cu ușurință, atunci trebuie să luptăm cu sânge. Trebuie remarcat faptul că obiceiul de a oferi unui copil nemulțumit o mașină de jucărie sau o păpușă nu poate fi comparat cu a ne oferi telefonul său mobil la un moment dat.

Multe mame sunt epuizate, fără îndoială, motiv pentru care soluțiile rapide sunt folosite cu siguranță în multe familii.

Adevărul este că părinților de astăzi le lipsește sprijinul unei familii apropiate sau a unui mediu mai larg în creșterea copiilor. Și este o problemă pentru noi toți, pentru societate în ansamblu. Am creat distanțe uriașe unul de celălalt, am construit ziduri înalte, am închis ușile și nu suntem capabili să percepem oamenii din jurul nostru. Am încetat să ne ajutăm în mod altruist în comunități și este păcat. Este nevoie doar de puțin timp și efort pentru a găsi sistemul. Problema este că, cu tehnologia, totul este mai ușor. A pune un copil în mâinile unei tablete sau a porni un televizor este mult mai convenabil decât să cauți alte soluții în comunitatea din jurul tău. Trădarea este că efectele negative ale tehnologiei nu sunt vizibile imediat. Ceea ce văd părinții imediat este că copilul va adormi miraculos dacă stă în fața ecranului și pot respira o vreme. Acesta este un miracol care îi va conduce pe mulți părinți pe calea greșită.

Spui că ne putem ajuta reciproc. Aveți, de asemenea, o idee specifică despre cum?

Putem fi de acord cu părinții din cartier că vom începe să facem babysitting, astfel încât să nu trebuiască să termine în fața ecranelor câteva ore pe zi. Este clar că nu toată lumea își poate permite babysitter, dar putem căuta alte soluții în zona noastră. Tot ce trebuie să faceți este să discutați împreună, să fiți de acord că altcineva îi va duce pe copii la locul de joacă din două în două zile, iar noi putem rezolva obligațiile pe care le avem deocamdată.

Cu siguranță nu este cazul între vecini.

Da, dar nu este imposibil. Din păcate, preferăm să alegem întotdeauna căile mai ușoare. Și ecranul este, prin urmare, o soluție pentru orice lucru pentru mulți părinți de astăzi - pentru ocuparea noastră, plânsul bebelușului, dar și problemele alimentare. Trebuie să realizăm un lucru crucial - vom rămâne conectați cu tehnologia pentru totdeauna și, dacă nu îi învățăm pe copii să trăiască sănătos cu ei, nu ne așteaptă nimic bun.

Cum arată o viață sănătoasă cu tehnologie în opinia ta?

Pentru a trăi în echilibru. Nu petrecem mai mult timp gândindu-ne în lumea virtuală decât în ​​lumea reală. Și acest lucru nu se poate întâmpla dacă adolescenții se uită la ecrane în medie 7,5 ore pe zi, iar cei mai mici chiar și 2-3 ore pe zi. Părinții ar trebui să știe că copilul nu are nevoie de tehnologie pentru a începe școala, dar multe alte lucruri au. Și dacă tehnologia o oferă, ar trebui să fie doar într-o măsură foarte limitată. La începutul vieții, contactul uman, relațiile iubitoare cu cei dragi și jocul obișnuit sunt de neprețuit pentru copil. Acesta este alfa și omega pentru a se dezvolta corect. Datorită acestor lucruri, el învață cel mai mult. De la începutul școlii, putem familiariza copiii cu tehnologiile și îi putem lăsa cu ei mai mult timp, dar totul ar trebui făcut treptat și cu ajutorul nostru. Nu punând telefonul nostru mobil în mâinile copilului și lăsându-l să facă ce vrea și există cât vrea el în fața ecranului.

Ce înseamnă exact acest lucru este că le putem oferi tehnologie digitală într-o măsură foarte limitată?

Pediatrii din diferite țări vorbesc despre maximum o oră pe zi pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 6 ani. Până la doi ani, ecranele nu sunt deloc recomandate. Și nu contează dacă este un basm, un joc online sau un videoclip YouTube cu rime. Acesta este un sfat bun bazat pe mai multe cercetări. Și ceea ce îi lăsăm să facă în acea oră este, de asemenea, foarte important. În plus, nu trebuie să-i lăsăm singuri în fața ecranelor. Pentru copiii cu vârsta peste 6 ani, oamenii de știință o lasă mai slabă. Nu vorbesc despre ora exactă, ci responsabilitatea părinților de a fi conștienți de modul în care timpul cu tehnologia afectează copiii și ar trebui să controleze ce conținut urmăresc pe ecrane.

Crezi că părinții știu câți dintre copiii lor sunt în fața ecranelor în fiecare zi?

Sunt sigur că majoritatea părinților nici nu știu asta. Viața de astăzi este atât de rapidă încât acesta este ceva care scapă cel mai mult. Chiar și copiilor mai mici li se servește complet un telefon mobil fără să se gândească în cărucior când sunt în mâncare sau la oficiul poștal. Când au nevoie să vorbească cu un vecin, se întâlnesc în fața intrării. Pur și simplu oricând. Există prea multe dintre acele momente la copiii care nu au propriul telefon mobil. Și nu vorbesc despre copii care au propriile lor smartphone-uri. Cred că părinții ar fi foarte surprinși dacă ar începe să vizioneze de data aceasta împreună cu copiii lor folosind aplicația. Mulți oameni cred că sunt buni să nu fie afectați, dar timpul din fața ecranelor rulează mult mai repede decât pare.

Ați scris recent prima dvs. carte, numită Connections Forever. Se referă la conexiunea eternă cu tehnologia?

Da, îi fac pe cititori să se gândească la modul în care familiile, copiii și ei înșiși trăiesc cu tehnologia. Cum le folosesc în fiecare zi. Ce părinți îi învață pe copii despre cum să se raporteze la ecrane în fiecare zi. Tehnologiile ne-au invadat casele, școlile, parteneriatele, prietenia și locurile de muncă. Și mulți dintre noi ne-am îmbrățișat folosindu-i într-un mod nesănătos. Astfel de obiceiuri proaste ne amenință relațiile, psihicul și multe altele. În același timp, tehnologiile au un potențial imens de a fi folosite în avantajul lor.

Fără aceasta, părinții nu se pot lipsi de educație în era digitală?

Niciun interes în a cunoaște mai multe despre tehnologii și impactul acestora și mai ales fără reguli stricte în familie. Aceasta este baza absolută.

Dacă nu îi învățăm pe copii să trăiască mai bine cu ei?

Este posibil ca acest lucru să pună serios în pericol existența familiilor și a relațiilor. La urma urmei, uită-te doar la unele dintre gospodăriile de astăzi. Toată lumea își rezolvă problemele. Copilul primește un telefon mobil pentru a nu plânge, tatăl citește e-mailuri la cină, iar mama derulează pe Instagram. Copiii sunt hrăniți în mod normal uitându-se în tablete. Acest lucru nu este neobișnuit în familii. Vorbim despre un contact extrem de important pentru construirea unor relații puternice între noi. Cât de mult vorbim împreună? Câte experiențe, sentimente împărtășim? În familiile unde ecranele guvernează, este din ce în ce mai puțin. Acest lucru nu este sustenabil fără efecte negative. Dacă nu începem să ne gândim la modul în care trăim, o astfel de atomizare a familiei nu va trece neobservată.

Este posibil ca părinții înșiși să nu aibă idee cum să stabilească mai bine regulile vieții cu tehnologia. De aceea nici măcar nu pot să-l învețe copiilor, nu?

Acesta este cel mai mare risc de ce s-ar putea să nu iasă bine. Este adevărat că generațiile dinaintea noastră nu au experimentat așa ceva. Multe dintre experiențele bunicilor sunt inutile în era digitală. Prin urmare, dacă nu ne interesează ceea ce spun experții, vom avea ochii închiși și vom lua decizii de viață, astfel încât să facem cât mai puțin efort, trebuie să fim pregătiți pentru o mulțime de probleme. Educația este ceva pe care mama și tata trebuie să-l transpire. Nu poate fi altfel. Și părinții de azi, mai ales pentru că ne confruntăm cu provocări pe care nu le-am experimentat în copilărie. În cartea mea, mă concentrez asupra modului de a stabili reguli eficiente cu ajutorul tehnologiei, astfel încât copiii să nu cadă în capcanele lumii virtuale.

Ce capcane vrei să spui?

Există multe locuri perfide pentru școlari în lumea virtuală. De la hărțuirea cibernetică, hărțuirea sexuală la dependența de jocuri video. Dacă nu le oferim copiilor o bază reală în lumea reală și ceea ce au nevoie, ei vor căuta sprijin în lumea virtuală. Și, așa cum internetul poate fi un loc pozitiv, cu o doză uimitoare de motivație, poate fi un loc perfid pe care un copil îl poate ajunge la fund. De exemplu, pe rețelele de socializare veți găsi grupuri pentru copii, unde sunt încurajați și motivați în dans, fotbal sau fizică și își împărtășesc experiențele emoționale și victoriile; veți găsi, de asemenea, grupuri care sunt susținute în auto-vătămare, anorexie și comportament similar bolnav. Jocurile video pot îmbogăți și copiii, dar îi pot face și dependenți. Această responsabilitate, așa cum se dovedește, se află pe umerii noștri.

Putem controla cu ușurință copiii mici, dar nu este atât de ușor cu cei mai mari.

Da, dacă părintele devine conștient de responsabilitatea lor, nu va lăsa deloc copilul în fața ecranelor sau doar pentru o perioadă foarte scurtă de timp. Apoi poate opri dispozitivul și îl poate redirecționa către o altă activitate. Pentru copiii mai mari care au un smartphone non-stop în buzunar, acest lucru necesită mult mai mult efort. În primul rând, nu petrecem atât de mult timp cu un copil adolescent. În al doilea rând, nu putem să luăm și să punem dispozitivul departe de el. Și în al treilea rând, trebuie să studiem mult mai multe informații despre cum să abordăm în mod adecvat utilizarea tehnologiei la copiii mai mari. Adolescenții au nevoie de tehnologii digitale pentru a trăi. Este important să dezvolți obiceiuri bune în ele și să-i conduci să le folosească pozitiv.

La ce ar trebui să fim atenți la școlari?

De exemplu, astfel încât să nu devină doar consumatori de videoclipuri cu Youtuberi ciudati. Copiii mai mari pot acum profita din plin de aspectele pozitive pe care lumea digitală le poate oferi. Dar, de cele mai multe ori, mulți investesc în conținut care nu îi îmbogățește. Ar trebui să fim atenți la asta. Vorbește despre multe despre copii, însoțește-i, întreabă-te ce fac. Nu da vina, ci inspiră. Desigur, trebuie să le lăsăm să aibă timp să se distreze sau să se joace după ideile lor, dar scopul nostru ar trebui să fie să învățăm să folosim tehnologia creativ și să urmărim conținut pozitiv pe ecrane, de unde să poată transfera ceva în viața reală. De asemenea, scriu despre acest lucru mai detaliat în cartea mea Conexiuni pentru totdeauna.