instrucțiuni

Încercați să utilizați instrucțiuni scurte și concise dacă copilul nu ascultă. Veți vedea schimbarea.

Comunicarea cu un copil necesită uneori multă răbdare și artă. În conversația de zi cu zi despre lucrurile din viață, filiala noastră ne poate distra și atinge.

Este diferit dacă avem nevoie de copil pentru a face ceea ce îi cerem. Explicații, negocieri, pledoarii și amenințări - părinții încearcă totul pentru a realiza ceea ce cer.

Avem un sfat pentru tine - încercați instrucțiunile scurte, rezumate în două cuvinte. Cum să o facă?

Copii sub vârsta de trei ani și izbucniri de furie: stabiliți limite

Copilul are nevoie de o instrucțiune clară și concisă pentru a ști ce se așteaptă de la el

Metodă de instrucțiuni scurte îl puteți folosi în situații deja experimentate și în care este clar despre ce este vorba. Știe Petko că trebuie să se spele pe mâini de fiecare dată când vine acasă de pe teren, pentru că deja i-ai explicat suficient?

Știe motivele pentru care trebuie să le spele și să uite totuși de asta? Aceasta este o situație pe care o întâmpinați amândoi aceasta zi și în acest caz este suficientă o instrucțiune foarte scurtă și clară - Petko, mâini!

Metoda din două cuvinte economisește timp și este una dintre cele mai eficiente abilități de comunicare. Este important ca cuvintele pe care le alegeți să fie exactă și de înțeles.

Primul cuvânt ar trebui să fie abordare - Asta e corect cel mai bun nume al bebelușului - prin adresare ameliorăm tonul de comandă. Suntem parteneri în comunicare. Reamintindu-ne pe scurt ce trebuie făcut, nu suntem exaltați, mustrați sau reproșați.

Îl vezi pe Lucinka, care este mizeria din camera ta? Ți-am spus de o sută de ori că lucrurile ar trebui să fie la locul lor și încă nu poți face curățenie după tine? Ultima dată când nu ați făcut curățenie și ați călcat zarurile din lego, v-a durut piciorul. Deci, lucrează-ți camera în sfârșit.

Educația BATOLIAT: coerența dă roade

O explicație îndelungată nu are niciun efect

În loc de o explicație îndelungată, instrucțiunile Lucinka, jucăriile, vor fi suficiente! El îi transmite copilului un mesaj clar despre ceea ce vrem de la el. Atragem atenția asupra a ceea ce trebuie făcut. El nu este confuz de remușcări și nu pierde sensul cuvintelor noastre.

Copiii sunt obișnuiți să-și controleze comportamentul (acțiunea) inadecvată, reacționând atunci când un părinte este în apropiere. În cazul „micii răutăți”, ei reușesc să vadă cu ochii dacă părintele le vede și reacționează la dezacordul părintelui.

Nu trebuie să fie exprimat în cuvinte, uneori este suficient gestul sau privirea. Reacția părintelui ar trebui să fie clar lizibilă, copiii o așteaptă.

Există situații în care reacția noastră este o bară de ajutor pentru ei în acțiunile și comportamentul lor. Dacă apare un comportament inadecvat în public, salvăm cuvinte de evaluare precum „Ești neascultător și rău, Lucka este o fată de aur pentru că nu luptă” și așa mai departe. Este neplăcut pentru el și cuvintele noastre nu-i vor schimba acțiunile.

O respingere categorică clară a comportamentului care nu ne place și care este inadecvat va ajuta. „Fără bătălie. Fara injuraturi. " Insistăm asupra a ceea ce spunem.

În același timp, evităm evaluarea unei persoane - „Ești rău când înjuri”. În cazul în care un copil de pe terenul de joacă ajunge într-o situație pe care nu o poate rezolva - se bate cu o jucărie, rănește un alt copil sau cade într-un strigăt disperat - ia-l deoparte sau departe de locul de joacă.

Așteptați să treacă efectul, copilul se liniștește și apoi poți discuta situația. Nu are rost să-i explic de ce comportamentul său nu a fost acceptabil în timp ce plângea și era frustrat.

O scurtă instrucțiune și un moment de timp pentru copil

Să fim părinți generoși și oferă copilului un moment de timp, în timp ce el procesează ceea ce îi spunem noi. Să nu insistăm ca solicitarea noastră să fie satisfăcută imediat.

Este în plin joc și îi cerem să-și curățe imediat pantofii pe hol? Să-i dăm șansa să termine startul: „Mirka, pantofi! Acum mă joc. Pui acest turn împreună și te duci să le depozitezi ".

După un timp, vom repeta cererea, deoarece copilul ar putea uita cu adevărat de ea. Să încercăm să evităm prea multe abrupt și ton comandant.

Să comunicăm cererea pe un ton: „Știu că ai auzit, probabil ai uitat, așa că îți reamintesc”. Părinții uită adesea că copiii percep timpul și fluxul acestuia diferit de adulți. Ce este lung pentru noi, din punctul lor de vedere, durează puțin (deoarece turnul cuburilor nu este încă în picioare) și invers.

Într-o situație disperată, când nu putem face față copilului - atunci când sfidarea, furia, plânsul, supărarea lui ne atrag cu ușurință într-o furie incontrolabilă - prevederea și umorul ne ajută. Acesta este deja un grad ridicat de maturitate părintească, pe care cel puțin îl putem încerca.