Mulți oameni cred că inteligența, sportul sau talentul artistic sunt ceva fix, neschimbat și că va rămâne așa pentru viață. Cercetările recente din domeniile creierului, medicinei și psihologiei, totuși, vorbesc despre altceva. Creierul este ca un mușchi care, atunci când lucrăm cu el, crește și devine mai puternic. Aceste fapte au un impact major asupra capacității de a învăța și dezvolta.

creierul

Cum este posibil ca copiii mici, mai precis bebelușii, să fie curioși, să învețe destul de natural și până când ajung la pubertate se transformă într-o „articulație a dezinteresului și a mizeriei”?

Pierderea motivației, dorința de a învăța, curiozitatea, gândirea critică, capacitatea de a intra adânc în problemă, luarea de decizii responsabile sunt toate abilități care lipsesc în școlile noastre. Există multe motive pentru care acest lucru este așa și nu este conținutul acestei postări. Dar aș dori să introduc una dintre modalitățile de a încerca să o îmbunătățesc.

Este vorba despre învățarea copiilor trei subiecte: 1. Introducerea creierului ca mușchi 2. Învățarea minții setate pentru creștere 3. Perseverența.

Există dovezi care indică o îmbunătățire semnificativă a rezultatelor învățării elevilor dacă introduceți elevii în cel puțin unul dintre aceste domenii. Este ideal dacă subiectele sunt lucrate pe tot parcursul anului școlar și face parte din procesul normal de predare, în special stilul de lucru al profesorului. Dar chiar și un program scurt de 4-5 ore poate îmbunătăți motivația copiilor.

Puteți prezenta întregul subiect studenților și mai ales puteți deschide întrebări de inteligență, talent și talent pe exemplele de personalități populare. De exemplu: " . Dacă inteligența, dar și talentul sunt doar înnăscute, sunt posibile următoarele povești:

  • Când avea 11 ani, a fost concediat din echipă pentru că a fost diagnosticat cu o lipsă de hormon de creștere - Lionel Messi
  • Când era la liceu, a fost dat afară din echipa de baschet din lipsă de talent. S-a dus acasă, s-a închis în camera lui și a plâns ore întregi - Michael Jordan
  • În copilărie, a fost diagnosticat cu dizabilități de învățare - Steven Spielberg
  • A fost concediat de mai multe ori din lipsă de creativitate și imaginație - Walt Disney
  • Nu a vorbit decât după 4 ani. Profesorii au spus că nu va fi nimic - Albert Einstein

Scopul este de a deschide gândirea pentru copii și de a le oferi alte idei despre abilitățile lor decât cele în care au încredere în prezent. Copiii trebuie să înceapă să creadă că abilitățile se pot schimba, se pot dezvolta și dacă nu pot face ceva chiar acum sau dacă cred că „pur și simplu nu am celule pentru matematică” sau „fizica este grea și nu funcționează niciodată” sau invers, „Am talent.” să desenez și nu trebuie să o fac singur ”totul se poate schimba.

Cheia schimbării este 5 lucruri: 1. Învățarea continuă și formarea abilităților 2. Mindseting 3. Perseverența și capacitatea de a depăși obstacolele 4. Luați greșeala ca indicator al strategiei alese (nu luați greșeala ca un dezastru și o pierdere personală, ci „doar ca un rău ales strategie și încercați altul ") 5. Custodia înapoi (critica, corectarea nu trebuie luată ca o evaluare a faptului că sunt bun sau rău, ci ca sfat)

Rolul profesorului este crucial în întregul proces. Ar trebui să devină parte a stilului său de învățare, el ar trebui să acționeze ca un ghid și consilier pentru copil și, mai presus de toate, ar trebui să-i ofere instrumente pentru a se îmbunătăți. Aceasta înseamnă nu doar anunțarea rezultatului, semnul, ci, de exemplu, trecerea prin greșeli, bucurarea greșelilor și oferirea de diverse modalități de a lucra spre îmbunătățire. Nu în ultimul rând, pentru a crea o atmosferă de încredere, securitate și discuții.

Creierul ca mușchi

Unul dintre pașii pentru îmbunătățirea capacității de a învăța (orice - cunoștințe, abilități artistice sau sportive) este înțelegerea modului în care funcționează creierul. În ultimii 40 de ani, cunoștințele despre modul în care funcționează creierul s-au schimbat. Credința că creierul este un computer fix s-a transformat în credința că creierul este ca un mușchi. Este un material modelabil. De asemenea, puteți afla mai multe în al doilea videoclip al paginii:

Ofer textul meu, care poate fi folosit când lucrez cu copii. Este procesat din programul Brainology.

ÎȚI POTI ÎMBUNĂTĂȚI INTELIGENȚA

Mulți oameni cred că creierul este un mister. Ei cred că oamenii se nasc fie înțelepți, deștepți sau proști - și vor rămâne așa pe viață.

Dar cercetările recente arată că creierul este ca un mușchi - se schimbă și este mai puternic atunci când îl folosești. Astăzi, oamenii de știință pot chiar să arate cum crește creierul și devine mai puternic pe măsură ce înveți.

Toată lumea știe că atunci când faci mișcare și, de exemplu, ridici gantere, mușchii devin mai puternici și mai mari. Mai întâi începeți cu o greutate mai mică, creșteți-o treptat și numai după un exercițiu lung și regulat, puteți ridica cât de mult aveți nevoie. Totul pentru că mușchii devin mai puternici și mai mari, datorită exercițiilor fizice. Dar când încetezi să faci mișcare, mușchii tăi devin mai mici și mai slabi.

Dar majoritatea oamenilor nu știu că, pe măsură ce vă exersați și învățați lucruri noi, părți ale creierului dvs. se schimbă și chiar se măresc. Similar cu mușchii corpului.

În interiorul creierului, într-o parte numită cortexul cerebral, se află miliarde de celule nervoase minuscule numite neuroni. Neuronii se combină pentru a forma o rețea complicată. Comunicarea dintre aceste celule este ceea ce ne ajută să rezolvăm problemele.

Pe măsură ce înveți lucruri noi, aceste mici conexiuni se înmulțesc în creier și sunt mai puternice. Cu cât îți încordezi mai mult mintea - cu cât înveți lucruri din ce în ce mai provocatoare, cu atât celulele creierului tău cresc. Apoi se întâmplă că sarcinile care ți se păreau cândva dificile și de netrecut nu mai sunt brusc provocatoare. Rezultatul este un creier mai puternic și mai înțelept.

După cum știm, creierul poate fi mai puternic și poate crește?

Oamenii de știință au început să se gândească la acest lucru în timp ce studiau modificările creierului la animale. Au descoperit că animalele care trăiau într-un mediu mai complicat aveau mai multe conexiuni între neuroni decât cele care trăiau într-un mediu mai simplu. Au făcut cercetarea cu șoareci. Ei au descoperit că șoarecii din cuști de barieră aveau mai multe conexiuni neuronale decât cei care trăiau în cuști goale. Creierul șoarecilor „mai complicați” cântărea și mai mult. Animalele care trebuiau să-și antreneze mai mult creierul erau mai „înțelepte” decât celelalte.

Dar au găsit și un lucru important, că vârsta nu conta. Chiar și animalele vechi, când s-au confruntat cu sarcini mai provocatoare și au trebuit să le învețe, creierul lor a crescut cu 10%! Și au făcut noi conexiuni nervoase.

Dezvoltarea copilului și a creierului

Un alt lucru care i-a făcut pe oamenii de știință să se gândească la schimbările din creier au fost bebelușii. Toată lumea știe că bebelușii se nasc fără abilitatea de a vorbi sau de a înțelege limba. Dar după un timp, ei sunt capabili să înțeleagă limba părinților lor. Cum este posibil?

Cheia creșterii și dezvoltării creierului este: Exercițiu

Din prima zi de naștere, bebelușii ascultă în timp ce oamenii din jurul lor vorbesc. Pentru bebeluș sau unul pentru celălalt. Copiii trebuie să înțeleagă semnificația acestor sunete și semnificația lor. Bebelușii își antrenează de fapt creierul.

Mai târziu încearcă să vorbească, să comunice. La început, acestea sunt sunete go-go, ga-ga și, până ajung la vârsta de 3 ani, majoritatea copiilor sunt capabili să spună întreaga propoziție. Odată ce copiii o vor învăța, nu o vor uita. Creierul copilului s-a schimbat - a devenit mai inteligent.

Toate acestea se întâmplă deoarece învățarea provoacă schimbări permanente în creier. Celulele creierului copiilor se măresc și conexiunile dintre neuroni sunt consolidate. Aceste conexiuni mai puternice vor crea un creier mai puternic și mai înțelept. La fel ca atunci când antrenezi mușchii.

Creșterea conexiunilor neuronale la copil

Adevărul despre „înțelepciune” și „prostie”

Nimeni nu crede că bebelușii sunt proști pentru că nu vorbesc. Doar o fac INCA nu a învățat. Dar oamenii sunt capabili să numească pe cineva prost atunci când nu pot rezolva o problemă matematică sau când au probleme gramaticale. Dar toate aceste „lucruri” pot fi învățate prin exerciții.

Practicarea este baza îmbunătățirii și învățării. Și cu cât se învață mai mult, cu atât este mai ușor să înveți lucruri noi. Asta pentru că creierul s-a întărit! Creierul este ca un mușchi!

Fiecare student poate fi mai inteligent ! Fiecare. Tot ce trebuie să faci este să faci mișcare și să-ți întărești „mușchiul creierului”. Învățând, vă îmbunătățiți și abilitățile, veți cunoaște diferitele moduri de învățare care vi se potrivesc. La fel ca atunci când un sportiv învață mișcări sau tehnici noi.

Dar mulți oameni nu profită de șansa de a-și consolida și dezvolta creierul pentru că pur și simplu cred că nu pot, nu au abilități de „ea” sau „ea” sau este prea greu pentru ei.

Pentru a fi un student mai bun, a fi mai inteligent necesită instruire și practică. La fel ca în sport. Uneori chiar doare ! Dar odată ce îl depășești și devii mai puternic și mai bun, tot efortul merită!