Unii părinți fac o greșeală când renunță la început sau fac mici concesii, de ex. când lasă copilul acasă pentru că plânge sau nu a vrut să se ridice.

nu-l

Este necesar începe cusistemic și treptat, de preferință în pași mici, dar regulat.

Menținerea regularității prezenței copiilor de la început este foarte importantă, deoarece regularitatea în activități, ritualurile zilei și reguli creează sentimentul de siguranță, încredere și securitate al copilului. Îl ajută să prospere bine la grădiniță.

Unii părinți fac o greșeală când renunță la început sau fac mici concesii, de ex. când lasă copilul acasă pentru că plânge sau nu a vrut să se ridice. O astfel de abordare nu este optimă, deoarece copilul pierde teren. Își întrerupe regularitatea și află că de fapt poate rămâne acasă și începe „să-și manipuleze părinții”. Este cu atât mai dificil să vă asigurați că rămâne la grădiniță.

Următorul greșeala este atunci când copilul frecventează grădinița foarte neregulat, o astfel de situație este foarte stresantă pentru el.

Adaptarea treptată, în pași mici, s-a dovedit a fi eficientă.

După pași mici, înseamnă că copilul rămâne mai întâi în grădiniță timp de o oră sau două în fiecare zi, mai întâi dacă situația o cere cu mama. Dacă mama este prezentă în clasă, ar trebui să fie complet supus profesorului și regulilor acestuia. Slujba ei este să ofere copilului ei sprijin emoțional.

Următorul pas este, astfel încât bebelușul să poată rezista fără mama sa deși la început pentru scurt timp. Treptat, timpul se prelungește de la început cu maximum 4 ore.

Copilul ar trebui să treacă la întreaga zi dacă gestionează întreaga săptămână dimineața fără părinte. De multe ori părinții întreabă: "ce se întâmplă dacă copilul se obișnuiește să meargă acasă la prânz și apoi nu vrea să doarmă aici? ”

Experiența arată că aproape toți copiii, dacă sunt pregătiți, dacă li se acordă timpul de care au nevoie, sunt capabili să intre în modul complet în grădiniță fără probleme.

Nu trebuie să uităm de alți factori importanți atunci când este recomandat:

  • dimineața pentru a crea bunăstare și o dispoziție pozitivă, aveți suficient timp, luați micul dejun împreună sau jucați-vă o vreme, acordați atenție copilului.
  • ia-ți jucăria preferată, o pernă mică, sau ceva care îi amintește de mama și de acasă.
  • liniștește-l pe copil că vom veni după el formula scurta - Te iubesc și mă întorc după-amiaza. Promisiunea trebuie respectată. Alternativ, este bine să îi promiți copilului o mică recompensă. Veți fi, de asemenea, mulțumit de micul autocolant pe care copilul îl va primi în grădiniță pentru că vine și se joacă frumos. Dacă un copil își întreabă mama în timpul zilei, profesorul trebuie să se asigure că copilul vine după el sau să deseneze o mică imagine.
  • rolul tatălui este foarte important în tot procesul, dacă dimineața vine un tată cu copilul, care gestionează tariful emoțional mai bine decât mama, este mai avantajos pentru copil. El se deconectează mai repede și nu are nicio problemă în integrarea în jocurile de dimineață. La revedere dimineața, ajută și unul scurt distragerea atenției copilului, când profesorul îi oferă o activitate sau o jucărie interesantă care îi place copilului.

Nu trebuie să uităm cel mai important lucru, atingere, contact fizic, sprijin emoțional, ascultare activa A interesul pentru copil îl eliberează de frică din partea cadrelor didactice și a personalului pedagogic, deci nu este nevoie să fii jenat.

Procesul de adaptare

Prima saptamana este indicativ pentru copil, observă mai mult. Dacă nu este implicat în jocuri, nu contează. Este important să îi acordați atenție individuală, să-l atrageți, să-l distrageți atenția. Stârnește-i curiozitatea.

În a doua săptămână începe să colaboreze și să comunice, angajându-se în activități și jocuri comune. În timpul lunii, bebelușul ar trebui să se obișnuiască cu el și să se liniștească.

Este important să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și, prin urmare, este necesar, dacă este posibil, să ne adaptăm nevoilor sale individuale și actuale. Copilul ar trebui să poată face față separării și adaptării în ritmul său și, așa cum am scris mai sus, dacă are nevoie de timp, ar trebui să i se acorde.

„A-ți iubi copilul înseamnă a-l ajuta să se despartă de noi și să devină el însuși, încrezător în independența sa, în acțiunile sale și în gândurile sale”.

Marcel RUFO

Autorul este profesor de medicină și expert în dezvoltarea copilăriei timpurii.