- Ce poate face copilul tău și ce învață într-o perioadă de un an și jumătate până la doi ani?
- Care este dezvoltarea corectă a vorbirii în această perioadă?
- Ce jocuri îl vor captiva și distra?
Conținutul acestui articol:
Bebelușul tău crește în fața ochilor tăi, personalitatea lui începe să se arate, poate să se spele pe dinți, să se spele pe mâini și pe față, cu ajutorul tău se poate îmbrăca și dezbrăca, cu toate acestea, există încă acțiuni care îl vor face să aibă probleme mai mari sau mai mici.
Abilități motorii brute
Între a 19-a și a 21-a lună
În această perioadă, copilul dumneavoastră va învăța treptat să ridice jucăria de pe sol fără să cadă. Se ocupă cu ușurință de mersul înapoi și poate urca scările doar cu un picior, fără a fi nevoie să se țină de balustrade. Când merge, se poate opri rapid, se poate întoarce și poate lovi cu ușurință mingea, menținând în același timp echilibrul pe un picior pentru o perioadă scurtă de timp. Copilul tău este răpit de tot ceea ce faci singur. Deci, nu vă fie teamă să-l implicați.
Ce poate face singur?
Poate să se spele pe dinți singur (dar trebuie să stabiliți calitatea curățării după ce ați încercat).
Poate că va încerca să se spele pe mâini și pe față.
Ce poate face cu ajutorul tău?
- Poate coopera în îmbrăcare și dezbrăcare.
La vârsta de 2 ani
La vârsta de doi ani, copilul începe să înțeleagă ritmul. Este posibil să fi observat înainte că copilului tău îi place să danseze sau să cânte la orice instrument. În zilele noastre, mișcările sale de dans și melodiile ritmice lansate încep să decoleze. Datorită dansului, pe care majoritatea copiilor îl adoră, abilitățile de mișcare ale copilului se dezvoltă. Sprijină-l în dans și te miști cu el în ritmul muzicii. Pe de o parte, copilul „copiază” mișcările de la tine și în același timp petreci clipe plăcute împreună.
Ce poate face singur?
Un copil de doi ani poate alerga (dar nu poate încetini și nu se poate întoarce încă în cursă).
Se poate ghemui cu ușurință și se poate ridica din nou.
Abilități motorii fine
La vârsta de 2 ani
Ce poate face singur?
Până la vârsta de 2 ani, copilul ar trebui să poată întoarce paginile cărții pe rând.
Ar trebui să învețe să pună șosete, o pălărie sau pantaloni într-o bandă de cauciuc.
Poate roti mânerul astfel încât să deschidă ușa de la sine (este mai ușor să se deschidă unul față de celălalt).
Ar trebui să poată construi un turn de 4 cuburi.
Ce poate face cu ajutorul tău?
Tricoul sau puloverul pot fi trase peste cap, dar orientarea față și spate rămâne la îndemâna dvs., precum și trecerea mâinilor peste mâneci.
De asemenea, reușește să ghideze călărețul de-a lungul fermoarului - porniți-l și opriți-l, dar închiderea butoanelor este încă foarte dificilă.
Ca joc, îl poți lăsa pe copilul tău să aleagă singur haine, pe care apoi vor încerca să le îmbrace. Dar aveți răbdare și acordați întotdeauna suficient timp pentru a vă îmbrăca independent înainte de a pleca.
Personalitatea copilului
Copilul dvs. va dori să-i ajute pe ceilalți și să facă totul pentru el însuși. Unii copii sunt chiar supărați dacă vreți să faceți ceva pentru ei. Acest lucru se aplică și activităților pe care nu le-a reușit încă singur. Prin urmare, fiți răbdători și pașnici!
Conducător sau roi fără griji?
La această vârstă, natura copilului devine mai clară.
Poate fi un lider sau, dimpotrivă, un copil care ascultă și aprofundează lucrurile.
Poate fi lipsit de griji sau grijuliu (fetele sunt, în general, mai grijulii, mai ales despre păpuși).
Poate accepta critica cu ușurință sau cu lacrimi.
Un simț al responsabilității
Arată-i copilului tău cum să „facă față” problemelor. Includeți copilul cu mai multe responsabilități pe care este capabil să le facă față (de exemplu, curățarea vaselor de plastic de la mașina de spălat vase din bucătărie în dulap, curățarea jucăriilor înainte de culcare etc.). Acordați copilului suficient timp pentru a se concentra asupra lucrurilor importante și a-și îndeplini sarcina. Dacă îți cere ajutor, mereu acum Ajutor și risipiți eșecurile atrăgând atenția în altă parte sau încurajând că activitatea viitoare va reuși cu siguranță.
Între a 19-a și a 21-a lună
În această perioadă, discursul devine mai complet și mai solicitant. Vocabularul este foarte variabil. Unii copii la vârsta de doi ani folosesc în mod activ aproximativ 30 de cuvinte, alți copii compun propoziții simple sau clauze și vocabularul lor activ ajunge până la 100 de cuvinte.
Dar în termen de doi ani, toți copiii ar trebui să pună întrebări simple:
"Unde te duci?" Și dați un răspuns cu un cuvânt sau două cuvinte: „Acolo”. Ei folosesc adesea conexiuni din două cuvinte. Înțeleg termenii „ai mei” și „nu pot”.
La mulți copii, coordonarea articulației limbii și a vorbitorului nu este încă dezvoltată. Prin urmare, de multe ori copilul este înțeles doar de cei dragi, care au pronunția copilului bine „auzită”.
Luna a 19-a
Pentru un copil în vârstă de un an și jumătate, este indicat să începeți să citiți cărți „reale” cu text simplu și numeroase ilustrații. Acest lucru va sprijini dezvoltarea vocabularului. La început poate părea că lectura este dificilă pentru un copil, dar în timp veți vedea că există o dezvoltare expansivă a cuvintelor folosite activ, inclusiv a gramaticii utilizate corect.
Sugestii pentru jocuri
Descântec cu tobe
Copiii cu vârsta de un an și jumătate încep să fie fascinați de bule și să sufle cu entuziasm în ei. Dacă doriți să faceți o suflantă cu bule „de casă” pentru copilul mic, vă oferim o rețetă simplă.
Producția internă de suflantă cu bule
Se dizolvă 180 ml detergent lichid sau șampon pentru bebeluși în 1,8 litri de apă. Adăugați 240 ml de glicerină pentru a întări peretele cu bule. Pentru a construi o suflantă simplă, transformați un capăt al firului într-un inel.
Modelare
Pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinii este potrivit de ex. modelare. Dacă sunteți un susținător al faptului că un copil nu ar trebui să intre în contact cu nimic care ar putea fi nepotrivit pentru ingestie, oferim o rețetă pentru o cale de modelare de la alimente. Nu va fi delicios pentru copil, dar măcar poți fi sigur că nu i se va întâmpla nimic copilului dacă calea are gust.
Densitatea aluatului și rigiditatea acestuia depind de dvs., respectiv, de câtă apă adăugați în aluat. Pentru copiii mai mici, recomandăm un aluat din ce în ce mai moale. Dacă aluatul este prea rigid și copilul nu poate modela nimic din el, jocul încetează să-l distreze.
La copiii cu vârsta sub 1,5 ani, așteptați-vă la rupere, stoarcere și familiaritate similară cu substanța.
Copiii cu vârsta de aproximativ 2 ani pot cu ajutorul de a crea de ex. melcul desenând un șarpe cu ajutorul tău și apăsând pe el o coajă, pe care o vei găsi la o plimbare în natură.
Producerea unei căi de modelare pentru copii
Într-un castron mare, amestecați 425 g de făină, 120 ml de ulei și 120 ml de apă. Lucrați bine și, dacă este necesar, adăugați apă pentru a menține masa împreună. Pentru varietate, puteți împărți aluatul în mai multe părți și apoi le colorați cu diferite nuanțe de culoare alimentară.
Multe alte sugestii pentru jocuri potrivite pentru copiii mai mari pot fi găsite în următorul articol din seria despre dezvoltarea psihomotorie.
Vă dorim multă distracție în timp ce vă jucați cu copiii voștri.
Harta psihomotorie a dezvoltării copiilor
Descărcați harta noastră psihomotorie pentru copii cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani și aveți la îndemână toate informațiile despre dezvoltarea copilului dumneavoastră.
Autorul: Mgr. Iva Bílková, kinetoterapeut