Košice - În prezent, înscrierea la școala primară are loc în școlile primare. În câteva zile, școlile ar trebui să fie clare cu privire la numărul de clase,

copilul

22 ianuarie 2007 la 0:00 am Kristián SABO

care se va deschide în primii ani. Un copil de șase ani ar trebui să înceapă primul an, dar părinții au posibilitatea să amâne această obligație cu un an. De obicei, ei ar trebui să decidă după consultarea unui psiholog. Părinții speculează adesea cu acest lucru. În același timp, mulți nu știu că un copil de șase ani trebuie să fie înscris la școală, chiar dacă se gândesc să amâne frecvența școlii. Tot ce trebuie să facă este să anunțe decizia lor la școală mai târziu.

Eva Fazekašová, directorul Centrului de consiliere pedagogică și psihologică pentru unitățile preșcolare și școlile primare, declară:

„Cu excepția cazului în care un copil urmează o școală preșcolară și personalul didactic notifică părintele cu privire la deficiențe în pregătirea pentru instruire, nu există niciun motiv pentru care părintele să viziteze un psiholog. Dacă copilul are toate condițiile în vigoare pentru a menține o dezvoltare sănătoasă în abilitățile motorii fine, atenția, memoria și primește destui stimuli, așa că, chiar și în timpul dezvoltării normale normale, copilul se pregătește pentru școală. Părintele trebuie întotdeauna încurajat de profesor, sau dacă află acasă în timpul observației că copilul rămâne în urma normei de vârstă ".

Părintele ar trebui să acorde atenție cât timp copilul păstrează atenția în timpul unei activități sau reușește să lucreze cu un creion. Trebuie să vadă dacă este dispus să deseneze sau dacă refuză cu totul. Este important ca expresia desenelor animate să fie adecvată vârstei, copilul trebuie să poată desena o figură simplă cu trăsăturile de bază ale corpului.

"Părintele este un articol important în acest proces, el știe dacă copilul își dorește un creion, desenează câteva scene din viață, basme. Dacă nu face acest lucru și refuză să lucreze cu creionul, este un stimulent pentru părintele că coordonarea mână sau ochi-mână nu cooperează bine. "

Dacă nu este cazul, ar trebui vizitat un psiholog. El recomandă o amânare, dar reprezentantul legal nu trebuie să fie de acord cu această concluzie. Dacă părintele nu este de acord cu amânarea, școala este obligată prin lege să admită copilul în primul an și să emită o decizie pentru el. Părintele mai are o opțiune.

"Dacă se confirmă în termen de jumătate de an că copilul nu stăpânește cu adevărat programa în primul an, poate fi propusă o amânare suplimentară a frecvenței școlare. Adică copilul se va întoarce acasă sau preșcolar", spune psihologul, reamintind tendința actuală a părinților de a alege amânarea.în ciuda maturității copilului la școală. Este mai confortabil pentru ei, astfel încât să nu trebuiască să-i acorde încă o atenție deosebită. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna corect.

"Dacă se presupune că copilul ar putea avea o problemă, amânarea îl va ajuta cu siguranță pe viitorul boboc. Dar am observat că mulți părinți decid să amâne fără niciun motiv. De multe ori mediul copilului este de așa natură încât părintele să spună: Nu vă faceți griji, nu trebuie. Este, de asemenea, o povară financiară pentru unele familii, așa că adesea vin cu cereri de amânare și din acest motiv, dar, de obicei, cu excepția cazului în care psihologul constată o abatere în dezvoltare, el nu propune o amânare. obligat să o accepte. "

Totuși și aici trebuie să aveți grijă să nu vă răniți copilul. Un an poate fi o pierdere de timp, dar și un mare bonus.

"Dacă îi acordă atenție în timpul acelui an, acesta primește stimuli adecvați și abilitățile de memorie și vorbire sunt dezvoltate, nu este în detrimentul. Din păcate, avem și familii unde forțează școala să facă o amânare și copilul nu este într-un mediu stimulant, nimeni El nu-l îngrijește. Nu frecventează grădinița. În acel an, copilul va pierde și abilitățile pe care le-a dezvoltat deja. Trebuie să se facă distincția dacă copilul va fi dezvoltat în mod adecvat în acel an de amânare. "