Ce carte să alegi pentru ca un copil să distreze, să dezvolte și să predea bunul gust? Nu este atât de complicat. Cel mai important lucru este să începeți să-i citiți copilului cât mai curând posibil.

pentru copii

„Cartea dezvoltă un copil de orice vârstă, fie că este vorba de câteva pagini dintr-un dosar sau de un roman de aventuri de trei pagini fără imagini”, subliniază Tereza Horváthová de la editura de carte pentru copii.

Fără exagerări, nu se poate spune niciodată că nu este niciodată suficient de devreme pentru a începe să le citim copiilor. Rimele, poeziile și rimele, care sunt melodice, ritmice și subliniază repetarea, sunt potrivite pentru lectură pentru cei mici. Ritmul monoton ajută la dezvoltarea simțului limbajului și, de asemenea, doarme frumos.

Vocea mamei

Copilul la cea mai fragedă vârstă vrea să audă vocea mamei sale. Încercați să lăsați intonația și culoarea vocii să radieze căldură pentru a evoca sentimente plăcute. Implică toate simțurile copilului. Arată cu degetul spre imaginile din carte și numește-le. Pe măsură ce copilul începe să vorbească, duceți-l pe copil să arate și să spună ce este în imagine.

Poze

Imaginile ajută la extinderea vocabularului și a imaginației, învață copilul să înțeleagă obiectele reprezentate simbolic. El va înțelege treptat că mingea pe care o ține în mână și mingea care este în imagine sunt același lucru. Când micul dop din imagine observă iepurașul sub copac, inventează ce face acolo, unde și unde se duce.

Copiii vor să audă în principal despre ei înșiși

Copiii de toate vârstele adoră cărțile de casă și poveștile „personalizate” despre ei înșiși, mama, tatăl, bunicul și bunica.
Povestea trebuie să fie simplă și reală pentru a-și imagina copilul.
Înainte de a merge la culcare, unii copii se bucură, de asemenea, să asculte cum toți merg la culcare. Le place să vorbească, deoarece se referă la situația specifică în care se află în prezent.

Cu ce ​​carte să începi?

Psihologii copiilor subliniază că nu este important cu ce calitate a cărților începe copilul, ci unde va merge atunci când va alege el însuși literatura fără a fi influențat de școală sau de părinți. Mai important decât conținutul cărții în sine este sentimentul subiectiv al micului cititor.

„Prin urmare, dacă nu există nicio cale, relație, disponibilitate mentală a copilului față de carte, atunci nici titlul verificat nu are nicio șansă”, explică dr. Psihologul copilului. Vaclav Mertin.

Copiii mai mici se agață adesea de basmul lor preferat și vor să-l audă până obosesc. Copiilor le plac stereotipurile. Nu trebuie să se străduiască să înțeleagă povestea și să se bucure mai bine de alte aspecte ale narațiunii, melodiei și ritmului cuvântului vorbit, concentrându-se pe detalii.

Ce carte să alegi?

„Cărțile modelează gândirea, deschid o lume imensă de fantezie pentru copii. În Franța, de exemplu, un copil de la vârsta de un an are o bibliotecă. În primul rând, are cărți simple din care învață lucrurile de bază - cunoaște formele, culorile. Mai târziu are eroii săi preferați ", spune Horváthová.

„Piața cărților pentru copii este, din păcate, în mare parte inundată de deșeuri”, a spus el. „Editorii fie se bazează pe clasici dovediți, fie pe bârfe occidentale învechite pentru a inunda mințile copiilor. Dar lumea se schimbă. Literatura pentru copii din multe țări europene reflectă lumea actuală și problemele și bucuriile copiilor acestei lumi, este amuzantă, descoperibilă, vie. O carte pentru copii îi învață pe copii să gândească, să perceapă, să experimenteze, să înțeleagă problemele de bază, relațiile ... și este foarte important. O carte bună îi distrează în mod repetat pe copii și îi învață să privească. ”

Alegem în funcție de vârstă

Începem cu poze, pliante, rime, putem citi nuvele și basme, spunem povești fictive „pe măsură”. La un moment dat, acestea sunt mai digerabile pentru unii copii decât o poveste citită.
Copiii cunosc toate simțurile, suge și îmbrățișează toate sfaturile, așa că pentru cei mici aleg cărți din materiale rezistente.

Mâinile neliniștite vor distra, de asemenea, cărți interactive - jucării care au puzzle-uri selectabile în loc de ilustrații clasice. Lasă-i pe copiii tăi să-și întoarcă paginile, să se uite la poze mult timp, dar în același timp îi determină să respecte cărțile. Cartea nu este mâzgălită, frunzele nu sunt rupte.

Preșcolarii vor aprecia basmele clasice, pentru preșcolarii mai în vârstă sunt potrivite basmele citite pentru continuare. Înainte de a citi din nou, recapitulăm povestea, astfel încât copilul să se poată orienta. Alegem basmele în funcție de interesul copilului - despre pisici, despre mașini ...

Citește și:

Experiențele mamelor:

„Am ascultat - mai ales nici un„ regat ”. Nu voia basme, ci doar povești despre animale sau oameni, de preferință cu un complot dramatic. El a conceput deseori programa principală, pe care am urmat-o atunci când povesteam „mărturisește mama lui Jakub, în ​​vârstă de cinci ani. Povestea regelui, a prințului și a prințesei, vânătorul de apă, nu îi interesează pe unii copii.

„Încă avem copii mici, așa că este greu de judecat, dar cu siguranță nu le place să asculte basme - nici nu citesc cu poze, nici nu le spun. Abia de curând încep să prindă povești despre doi băieți cu numele lor - apoi se implică ”, o altă mamă a gemenilor de doi ani descrie interesul copiilor pentru poveștile care îl preocupă cu adevărat pe copil.

„Petek-ului nostru se bucură la maxim să vorbească despre mașini, excavatoare, macarale și animale. Cel mai bine atunci când animalele respective conduc cu mașinile și excavatoarele respective. Nu-i plac basmele clasice ", descrie mama lui Petek, în vârstă de patru ani.

„Dacă vreau să le spun o poveste, ei pot viziona doar un teatru cu animale de pluș și păpuși, în care uneori se implică”, confirmă mama băieților de trei și patru ani. Da, uneori este necesar să faci un „spectacol adecvat”.