Care sunt cele mai frecvente tulburări specifice de învățare în dezvoltare?
Dislexie - tulburare specifică de citire - atunci când citește, copilul schimbă forme, acustic sunete similare, schimbă, adaugă, omite sunete, nu înțelege textul citit
Disortografie -tulburare de ortografie specifică - atunci când scrie, copilul omite, adaugă, schimbă litere, schimbă litere asemănătoare și sonore similare, nu distinge silabele dure și silabe, nu distinge între vocale scurte și lungi, nu respectă limitele dintre cuvinte
Disgrafie -tulburare specifică de scriere - scrierea grafică a copilului este greu de citit sau necitit, fontul este greoi, dezordonat, neîngrijit, scrierea pe linie nu este observată, are o densitate neregulată, copilul nu își poate aminti și scrie formele corecte ale literelor
Discalculie -tulburare specifică a abilităților matematice - se manifestă prin probleme cu orientarea pe axa numerică, schimbul de numere, incapacitatea de a efectua operații matematice (adunare, scădere, multiplicare, divizare), tulburări în orientarea spațială și a mâinii drepte
Dispraxia -tulburare specifică stăpânirii operațiilor manuale mai complexe - copilul este incapabil să stăpânească procedurile activităților normale - este lent, neîndemânatic, greoi, are dificultăți în ceea ce privește abilitățile motorii grosiere și fine
ADHD -tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție